第59章 开学

　　白云西区，东洲白云训练家师范大学。

　　大学教室的结构，和海桐所知另一个世界的教室，略有不同。

　　他和小兰来到的大一三班，教室里面的布置是西式，那种自上而下级、级级分布的高低段座位，最下方是教师讲台，还有身后是巨大的超清显示屏。

　　海桐初看到时，略为吃惊，那可不是投影布幕，是真正的巨大电子显示屏，由四块无缝连接拼凑在一起。

　　可是选课上，依然保持了相当强的班级概念，班主任都至少擅长三门以上的主课，剩余的副课，也就是相对不那么重要的学科，会由其它的教师来负责。

　　海桐和小兰来得挺早，按他的说法，是早早占座位。

　　来到之后，才知道没有必要。

　　虽然班级固定，不是走班制，但座位是不固定的，每天先到的人，爱坐哪坐哪。

　　海桐和小兰就挑了个靠左边居中上的位置，前后不到十几分钟，就来齐了大半的学生。

　　旁听生的制度，他也了解清楚了。

　　首先是要讲到旁听生，其实和大一新生没有差别。

　　做为公立的，质量上佳的训练家师范大学，虽然比不得那些世界级顶级大学，比如关都地区的玉虹大学，与那些用高薪聘请各种各人专家和提供诸多私教资源的顶级私人学院，可是也能吊打一众野鸡杂牌训练家学校。

　　在教学上，联盟公立的这家又简称为白云大学的训练家学校，着重培育专业的训练家。

　　训练家只是一种统称，其实细分社会上的职业，如今时代比较流行的，还有精灵培育家、协调训练家……甚至还有像精灵营养师这样的精灵培育家里的再一级细分出来的更专业分支。

　　对于那些专精战斗的训练家，如果是名人，那么在正式场合，即可以称为训练家，也可以加上战斗的前缀，称为战斗训练家。

　　大学新生的第一个月，学习的，是直接被灌输教导大量基础知识的填鸭式教育。

　　随后的一整年，就是开始各种实践课，让学生们在实践中，进一步消化这些填鸭知识。

　　随着大二及以后，进一步的选修专精课业，确认自己进入社会以后，要往哪方向的专业领域发展，就集中精力去学习专业知识。

　　对于海桐来说，这种教学方式棒极了。

　　其实也是联盟公立的训练家学校，专门为了照顾他这种需求的学生，或者说新人训练家。

　　自强不息的新人训练家，可以先猛塞一个月的填鸭知识教育，然后自己在旅行中，行与学结合。